经棚镇哈达社区紧盯辖区群众急难愁盼，将破解双职工家庭子女“课后看护难”作为服务民生的切入点，精心培育“六点半公益课堂”志愿服务项目品牌。五载春华秋实，这方“小课桌”不仅托举起儿童的成长梦想，更成为基层治理与便民服务深度融合的一道亮丽风景线。

一、围绕群众所急所盼，在回应现实中找准实践切口

经棚镇哈达社区常住人口超过1.2万人，其中未成年人占比达五分之一。大量外出务工的父母或双职工家庭面临孩子放学后看护缺人手、学业缺辅导、思想缺引领的现实难题。哈达社区党委精准摸排，于2020年7月依托党群阵地启动“六点半公益课堂”。从最初2名志愿者辅导20名儿童的艰难起步，到累计服务800余人次，五年的接续深耕，将暖心工作做到了群众的心坎上。

二、融汇志愿星火之力，在专兼协同中建强服务队伍

坚持“专兼结合”，构建常态化文明实践生力军。一是夯实常态服务的“基本盘”，以常驻社工和公益岗人员为核心师资，负责课程设计与日常督导，确保运行“主心骨”不散。二是激活流动志愿“蓄水池”。建立假期志愿招募机制，吸纳返乡大学生组建流动志愿队。专职力量“保底”，兼职力量“添彩”，两支队伍无缝衔接，确保志愿服务全年不断线。

三、深耕四维一体模式，在启智润心中拓宽育人路径

聚焦青少年全面发展，社区跳出单纯托管和看护思维，创新打造 “四维一体” 服务矩阵，兼顾学业辅导、兴趣培养、实践研学与思想引领，全方位护航青少年成长。

精准辅导，化解学业焦虑。每日开展两小时的个性化辅导。五年来累计批改辅导作业超3万份，有效破解了家长的“辅导恐慌”。

多元课程，激发兴趣潜能。对接辖区舞蹈学校、旗科协组织等“外脑”，开设少数民族舞蹈、趣味科学实验等12类课程。

行走课堂，拓展实践视野。变“封闭式教学”为“开放式研学”。联合达日罕乌拉苏木达里嘎查、旗消防救援大队等单位，带领孩子们走进博物馆，打卡村史馆，在沉浸式体验中写下100余篇“成长日记”。

红色教育，厚植家国情怀。依托“红色加油站”，常态化开展唱红歌、观红影、听老兵故事等活动。让红色基因在幼小心灵中深深扎根。

四、筑牢常态运行根基，在机制创新中提升服务质效

一是推行“一人一档”织密“安全网”。建立动态管理台账，精准摸排每个孩子的家庭信息、兴趣特长和心理画像，严格执行志愿者与家长“双向签字”接送制，实现安全事故零发生。二是强化“多方结对”扩容“朋友圈”。社区党委充分发挥“红色头雁”作用，向上争取旗总工会5万元升级硬件，联合旗妇联配送益智教具，联动共建单位开放博物馆、消防站等实践基地，探索出了一条“阵地共享、资金共筹、活动共办”的新路子。三是创新“成长存折”注入“催化剂”。首创“毓秀成长存折”。志愿者将孩子们的课堂表现、社会实践转化为积分，可兑换“成长礼包”，激发起孩子们比学赶超的内生动力。

五、弘扬崇德向善之风，在微光成炬中擦亮文明底色

微光虽渺，万丈成炬。项目发挥了强大的“涟漪效应”，唤醒了社区居民的自治热情，专业心理老师主动入驻，年轻宝妈加入“爱心妈妈”队伍，“有时间做志愿者，有困难找志愿者”在社区蔚然成风。项目助力社区先后获评自治区民族团结进步示范单位、赤峰市先进基层党组织等多项荣誉。

下一步，哈达社区将紧扣“拓展一个成长共同体、培育一支导师队伍、点亮一批微心愿”的“三个一”目标，以志愿之力深耕“育新苗”之责，用实干担当践行“守初心”之诺，持续书写基层治理与便民服务深度融合的暖心答卷，让公益微光持续照亮社区少年成长之路。