活动伊始，宗老师首先介绍到水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中著名的案例之一。又简单介绍了水火箭的制作方法。

制作方法：

1.将一个可乐瓶的瓶盖拧下，拧上直喷嘴（橡皮塞），

2.粘上稳定尾翼，用电工胶带加固，制成高压舱，

3.将有效载荷舱底部裁掉，和高压舱拼接在一起，用电工胶带加固，

至此，水火箭已经做好啦。

国庆老师在学生们满怀期待的目光下发射了水火箭。伴随着水火箭的发射，操场上传来了学生的惊呼声。用塞子塞紧的瓶子形成一个密闭的空间，在使用打气筒向瓶内打气的过程中，使得瓶内空气的内能增大，温度升高，这是通过做功的方式增大了物体的内能，当瓶内压强高于外界压强时，橡皮塞与瓶口自然脱落，由于高压空气会流向低压空气，空气自然向瓶口流去，但由于水挡在前方，所以水会被空气推出，而物体间力的作用是相互的，所以水会反过来给水火箭一个反作用力，这也是水火箭获得动力的原因。

活动结束后，宋利书记与物理学科组成员进行深入交流时强调：“物理实验是学生经历科学家探索科学奥秘的整个过程,在这个过程中，培养和提高了学生的观察能力、逻辑思维能力、实验动手能力。今后的物理教学中，物理教师要充分挖掘实验功能，多多演示实验、设计实验，将实验现象准确的呈现给学生，提高教学效率及课堂质量。” 

在学生们恋恋不舍的目光中，在校领导的积极支持下，本次活动圆满结束了。通过这次活动，同学们对气压式喷水火箭的发射原理有了更深入的理解，也感受到了科学知识的魅力。激发了对科学的浓厚兴趣。相信这次活动将成为他们难忘的回忆，激励他们在今后的学习生活中，不断探索科学的奥秘，勇攀科学的高峰。如此，定能培育出基础扎实，理想远大，信念坚定的新时代好少年！